SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Juliusza Ligonia w Świętochłowicach

5 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Kim jest Ryś? : opowieść o chłopcu z zespołem Aspergera / Joanna Chromik-Kovačs, Izabela Banaszczyk ; [ilustracje Izabela Banaszczyk]. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. - 47stron : ilustracje ; 23 cm.

(W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci)

Autor

Chromik-Kovacs Joanna Banaszczyk Izabela

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Integracja społeczna Klasa szkolna (socjologia) Kształcenie integracyjne Rozwój psychofizyczny dziecka Zainteresowania Zdolności Zespół Aspergera

Gatunek

Opowiadania i nowele Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika

Wydawca: Wydawnictwo Harmonia

Symbol UKD: 821.162.1-93

"Kim jest Ryś?" to pięknie ilustrowane opowiadanie, którego bohaterem jest chłopiec z zespołem Aspergera (ZA). Powstało z myślą o tym, by mogło zostać wykorzystane jako materiał służący integracji klasy czy grupy, do której uczęszcza uczeń z ZA. Jednak by rówieśnicy mogli zrozumieć swojego kolegę z ZA, muszą z jednej strony poznać jego odmienność, z drugiej zaś dostrzec jego potencjał, mocne strony i pozytywne cechy. Opowiadanie skonstruowane jest w zatem w ten sposób, by pokazać kolegom z klasy charakterystyczne cechy dziecka z zespołem Aspergera – właśnie te, które mogą się wydawać dziwne czy denerwować innych. Książkę tę można wykorzystać zarówno do pracy z klasą czy z grupą, na przykład socjoterapeutyczną, jak i w trakcie indywidualnych rozmów psychologa, pedagoga, nauczyciela z dzieckiem. [empik].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 5 (Krauzego)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-93 P. II (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Anka Skakanka / Agnieszka Chylińska. - [Warszawa] : Fundacja Edukacji Nowoczesnej ; [Jelenia Góra] : Fundacja Moderna, [2023]. - 1 płyta audio CD : zapis cyfrowy, stereo ; 12 cm.

(Książka dla Ciebie 2022)

Autor

Chylińska Agnieszka (1976- )

Forma i typ

Audiobooki Proza Publikacje dla niewidomych

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat Niewidomi Niedowidzący

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Dziewczęta Przyjaźń Rodzina Wirusy

Gatunek

Powieść obyczajowa Audiobooki

Wydawca: Fundacja Edukacji Nowoczesnej

Symbol UKD: 821.162.1-93 (086.7)

Miejsca wydania na podstawie strony internetowej wydawców. Rok wydania na podstawie daty wpływu do zbiorów Biblioteki Kraków.

Publikacja nagrana i nieodpłatnie przekazana w ramach projektu "Książka dla Ciebie 2022".

Anka Skakanka odbiera świat trochę inaczej. Ale tak samo jak wszystkie dzieci wraz z 8-letnią siostrą Bożenką kocha zwierzaki i na zabój przyjaźni się z Frankiem Zezikiem. Nie posiada się ze szczęścia, gdy pod jej nogami ląduje piszcząca kulka... Nowy cykl, nowa bohaterka ale i starzy znajomi, których poznaliśmy dzięki niezwykłej Zezi. Ta historia to promyk światła w mrocznym świecie, w którym wszyscy chowają się w domach ze względu na tajemniczy wirus, a dorośli obawiają się o pracę. [lubimyczytac.pl]

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Centralna - zbiory specjalne (Plebiscytowa)

Brak informacji o dostępności: sygn. CDA-m (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niegrzeczne : historie dzieci z ADHD, autyzmem i zespołem Aspergera / Jacek Hołub. - Wydanie II poprawione. - Wołowiec : Wydawnictwo Czarne, 2022. - 223, [8] stron ; 22 cm.

(Reportaż)

Autor

Hołub Jacek (1972- )

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Dziecko z ADHD Dziecko autystyczne Dziecko z zespołem Aspergera Macierzyństwo Problemy społeczne Polska

Gatunek

Reportaż problemowy Publicystyka

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo Psychologia

Wydawca: Wydawnictwo Czarne

Symbol UKD: 159.922.7 616.896 316.6 (047)

Małą Martą chciał się zająć ksiądz egzorcysta. Na rodziców awanturującego się Piotrka sąsiedzi nasyłają policję i pomoc społeczną. Matka autystycznego Mateusza usłyszała, że powinna go oddać do ośrodka. Aleś rozładowuje energię, ścigając się na rowerze. Tamara ma ADHD i świadectwa z czerwonym paskiem. Nastoletni Kacper z zespołem Aspergera był gnębiony w szkole. Dzieci i młodzież z widoczną niepełnosprawnością wywołują w nas empatię. Sprawne i zdrowe, ale zachowujące się nietypowo – agresywne, nadpobudliwe lub nieprzestrzegające norm społecznych – wzbudzają gniew i oburzenie. Postrzegamy je jak niewychowane i niekulturalne, a ich rodzice są w naszych oczach złymi matkami i ojcami. Krzywdzące oceny, brak zrozumienia i pomocy oraz próby wtłoczenia na siłę w wyznaczone przez nas ramy „normalności” to codzienność moich bohaterek i bohaterów. Ta książka nie jest źródłem wiedzy na temat ADHD i spektrum autyzmu. Nie zajmuję się w niej poszukiwaniem ich przyczyn, nie wskazuję najlepszych metod wychowawczych i terapii. To opowieść o dzieciach, ich rodzinach oraz o tym, jak z innością radzą sobie społeczeństwo, szkoła i instytucje. Jacek Hołub [okł.]

Książka

W koszyku

oceń

Inny niż wszyscy : opowiadanie o chłopcu, który chce wiedzieć, czy jest normalny / Per Nilsson ; ilustrowała Pija Lindenbaum ; przełożyła ze szwedzkiego Marta Rey-Radlińska. - Poznań : Wydawnictwo Zakamarki, 2017. - 63, [1] strona : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Nilsson Per (1954- ). Lindenbaum Pija (1955- ). Rey-Radlińska Marta.

Forma i typ

Książki. Proza.

Odbiorca

Dzieci. 6-8 lat.

Przynależność kulturowa

Literatura szwedzka.

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera. Norma społeczna. Tolerancja. Uczucia. Szwecja.

Gatunek

Powieść

Wydawca: Wydawnictwo Zakamarki

Symbol UKD: 821.113.6-93

Stanowi część 2. cyklu, część 1. pt. Zakochałem się w Milenie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Centralna (Plebiscytowa)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-93 P.III (1 egz.)

Filia nr 1 (Chorzowska 37)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 82-93 P.III (1 egz.)

Filia nr 2 (Łagiewnicka)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-93 P.III (1 egz.)

Filia nr 6 (Chorzowska 73)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-93 P.II (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna Święcicka. - Wydanie II. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2012. - 50 stron ; 24 cm.

Autor

Święcicka Joanna.

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Zespół Aspergera Rehabilitacja medyczna

Gatunek

Poradnik

Wydawca: Oficyna Wydawnicza Impuls

Symbol UKD: 376-056.36 616.896 159.922.76-056.34/.36

Publikacja ma charakter poradnika zawierającego konkretne, bardzo proste i przejrzyście sformułowane wskazówki dotyczące pracy z dzieckiem z zespołem Aspergera. Jest skierowana do wszystkich nauczycieli, zwłaszcza szkół ogólnodostępnych, ale i integracyjnych lub specjalnych, którym przyszło pracować z tym jakże fascynującym, wymagającym, zaskakującym, inteligentnym, ale i czasami trudnym dzieckiem. Odbiorcami mogą być również inni specjaliści: pedagodzy, psycholodzy i logopedzi, którzy nie mają do czynienia na co dzień z dzieckiem cierpiącym na zaburzenie ze spektrum autyzmu, ale są ciekawi, jak ono funkcjonuje. Odbiorcami mogą być również rodzice dziecka ze zdiagnozowanym zespołem Aspergera, którzy potrzebują konkretnego pokierowania i wsparcia. Oprócz typowej charakterystyki i sposobów funkcjonowania ucznia cierpiącego na zespół Aspergera zaprezentowane są tu osiowe objawy tego zaburzenia z kręgu autyzmu oraz metody terapii. Książeczka jest zatem próbą zainteresowania środowisk nauczycielskich problemami tej grupy uczniów. Termin zespołu Aspergera w ciągu ostatnich kilku lat stał się tematem niezmiernie modnym i głośnym. Należy spodziewać się, że dzieci ze diagnozowanym zespołem Aspergera będzie systematyczne przybywać, jeżeli już tak się nie dzieje. Dlatego wiedza nauczycieli i innych specjalistów z tego zakresu musi się poszerzać, ponieważ dobrze funkcjonujące dziecko dotknięte tym zaburzeniem nie musi trafić do szkoły integracyjnej czy specjalnej, ale do zwykłej szkoły masowej, może właśnie, drogi nauczycielu, do twojej klasy.

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 5 (Krauzego)

Brak informacji o dostępności: sygn. 37 (1 egz.)